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李艳玲

发布日期:2021-05-21    点击:

李艳玲:女,英语语言文学硕士,讲师,2138cn太阳集团古天乐英语系教师。主要研究方向为英美文学、中西文化比较、英语教学。主持和主研课题5项;作为第二主持人参加科研项目4项;参研项目多项;4次获得省社科联课件及征文比赛二等奖;主编和参编教材5部;在国家核心期刊发表学术论文7篇。

主讲课程:综合英语、英语报刊选读、欧洲文化、英美诗歌欣赏、中国文化、英语听力、英语写作、商务英语精读、商务英语写作、商务英语视听说等。

发表学术论文:

1. 农贸英语专业人才培养的实践教学模式研究,《经营管理者》,2015.4,独立作者

2. 无言的权威——《喜福会》中华人男性形象的整体观照,《山花》,2014.10,独立作者(核心)

3. 《罗杰教授的版本》之后现代叙事特征,《山花》,2014.4,第一作者(核心)

4. 《长日留痕》中大英帝国的历史文化书写,《短篇小说》,2013.12,独立作者(核心)

5. 不完美的婚恋:托马斯•哈代爱情主题诗歌解读,《短篇小说》,2013.7,独立作者(核心)

6. 依托渤海新区经济发展构建商务英语专业人才培养模式, 《青年文学家》,2013.2,独立作者

7. 麦格恩短篇经典《降落伞》的象征艺术解读,《山花》,2012.5, 独立作者(核心)

8. 农林院校大学生文化素质教育的现状调查及对策研究——以2138cn太阳集团古天乐为例,《2138cn太阳集团古天乐学报(农林教育版)》,2012.1,第一作者

9. 英语专业《中国文化》课存在的问题及对策研究,《职业时空》,2011.11,独立作者

10. 填补高校英语专业文化教育空白——一项高校英语专业开设《中国文化》英语课的必要性研究,《大众文艺》,2011.6,第二作者

11. 浅析英语诗歌文体中的词汇变异,《时代文学》,2008.6,第一作者(核心)

12. 阿甘:推动美国社会和谐的力量——从意识形态领域解读影片《阿甘正传》,《电影评介》,2008.6,第一作者(核心)

13. 浅谈成人英语教学中存在的问题及对策,《河北大学成人教育学院学报》2006.4,第一作者

14. 英文概要写作简述,《河北大学成人教育学院学报》,2004.6,独立作者

15. 对一首诗的功能语篇分析,《河北大学学报》哲学社会科学版,2003.5,独立作者

出版著作与教材:

1. 2009.9,《英语新闻导读》,中国农业科学技术出版社,主编

2. 2009.10,《中国文化概略》,上海外语教育出版社,副主编

3.2009.10,《大学英语泛读教程》第4册,北京理工大学出版社,参编

4. 2008.8,《英文影视欣赏教程》,中国农业科学技术出版社,参编

5. 2008.8,《大学英语语法简明教程》,化学工业出版社,参编

主要获奖成果

1.《古风时期希腊雕塑》,2014年中国外语微课大赛省三等奖,排名第一

2.《寒山文化》,2012年河北省省社科联第四届“全面实施素质教育”课件二等奖,排名第一

3.《希腊文化》,2012年河北省省社科联第四届“全面实施素质教育”课件二等奖,排名第一

4.“综合英语教程2(第二版)”,2011年河北省省社科联第三届“全面实施素质教育”课件二等奖,排名第二

5.“英语专业开设《中国文化》英语课的教学实践研究”,2011年河北省省社科联第八届“全面实施素质教育”征文二等奖,排名第一

承担教研和科研项目:

1. 需求分析下农贸方向英语专业内容依托型(CBI)教学模式研究,2138cn太阳集团古天乐第九批教学研究项目,2015.3-2017.3,第一主持人,在研

2. 农业英语紧缺人才培养现状及就业前景研究. 河北省人力资源和社会保障课题项目,2014.5-2015.6,第一主持人,已结题

3. 微格教研对提高英语专业教师教学水平与教学效果的应用研究,河北省高等教育教学改革研究项目,2014.9-2016.9,第二主持人,在研

4. 依托渤海新区经济发展构建商务英语专业人才培养模式——基于2138cn太阳集团古天乐渤海校区商务英语专业学生就业前景的调查及研究,河北省人力资源和社会保障课题项目,2012.5-2013.6,第一主持人,已结题

5. 当代英国文学与历史文化书写,2138cn太阳集团古天乐社会科学研究基金,2011.9-2013.9,第一主持人,已结题

6. 通过英文选修课课程体系的建设提高学生文化素养的研究,河北省高等教育教学改革研究项目,2010.9-2012.9,第二主持人,已结题

7. 开设公选课加强大学生文化素质教育与创新能力的探索与实践----以《英文影视欣赏》和《英语新闻选读》为例,校级,2010-2011.6,第二主持人,已结题

8. 约翰•麦格恩二十世纪八十年代作品研究,校级,2010.6-2012.1, 第一主持人,已结题

9. 高校英语专业开办创新双文化教育的研究,厅级,2009-2011,第二主持人,已结题

10. 地方多科性院校应用型英语人才的培养模式,部级,2009,参研,已结题

11. 高校资助项目——多元文化环境下美国华裔文学的中国形象,2009,参研,已结题

12. 高校资助年度项目——响应“建设沿海经济社会强省”战略目标,培养我省高层次外语外贸人才模式的理论和实践研究,2009,参研,已结题

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